1. Laymert
a cultura cibernética evolui numa rapidez espantosa estamos vivendo uma
aceleração da aceleração. Aquilo que os jovens conseguem fazer com muita
velocidade e facilidade, pelo menos aqueles que estão inseridos neste mundo
digital, eles também vão ter que saber lidar com a evolução crescente. Caso
contrário, ficarão numa situação semelhante à da geração anterior. Assim, você
acha que a educação esta acompanhando essa aceleração da aceleração, ou a
educação esta fazendo igual a geração anterior, tendo muita dificuldade para
acompanhar o aceleração da cultura cibernética.?
2. Num país tão diverso quanto o Brasil, de
desigualdades sociais tão grandes, como é que a cultura cibernética entra no
cenario social e cultura dos brasileiro, será so uma mudanças de uso das novas
tecnologias, ou a uma mudanças significativa na cultura do brasileiro?
Responda, considerando a visão de Laymert.
Este comentário foi removido pelo autor.
ResponderExcluir1- Laymert faz mensção a uma aceleração espantosa nos processos, nas tecnologias, no processamento da informação. Temos uma geração que nasce em meio a este novo rítmo, e para os quais esse processo acelerado é natural (Tas e a cultura digital). Contrapondo a esta realidade, temos educadores que ainda não fizeram a trasição do analógico para o digital e para estes, o processo é mais complexo porque envolve a concepção de importante, necessário. Nossos professores ainda acreditam em métodos de educação segundo "!seu tempo" pois acreditam ser neste método que resida uma educação significativa. Diante disso, fica claro o embate entre o novo e o tradicional e a dificuldade de se achar o meio termo inde os dois mundosm possam dialogar.
ResponderExcluir2 A questão cultural perpassa a questão da identidade. A cultura define um povo. Somos uma miscelânia cultural que, por vezes, nos tornam múltiplos e, por isso, difíceis de sermos definidos. Nosso processo de construção cultural nos mostra isso, mais recentemente com o movimento amtropofágico que demostrou a necessidade de nos reinventarmos a partir daquilo que nós julgávamos ser "nossa" cultura.
A cultura virtual ou do virtual, cibernética como propõe Laymerte nos mostra que, em principio, podemos caminhar para uma democracia na questão do acesso, já que o consumo de informação por meio destes canais digitais é uma prática em várias instâncias da sociedade. Esta reorganização social a partir do virtual pode sim, dar origem a mudanças culturais significativas, mas, ainda assim, passiveis de perpetuar diferenças próprias do mundo tradicional.
1. Professor, muito bem colocado sua ideia. A educação, como se observa no momento atual, está sofrendo inúmeras mudanças decorrentes da reorganização econômica mundial e também das mudanças tecnologicas que estão ocorrendo, como Laymart diz da cultura cibernética. Desta forma, paradigmas educacionais estão se transformando e sendo reconstruídos numa nova visão, num novo ambiente cognitivo que está se estruturando. Dentro desse novo panorama, importante, sem sombra de dúvida, é a questão da prática educativa, da postura do professor, do seu posicionamento frente à tecnologia digital em uso na educação. Essas são questões que determinam a eficácia do processo de construção do conhecimento. Processo este em que a interação entre sujeito e objeto se constitui de forma dialética, assim sendo, o ensinante é também o aprendente.
ResponderExcluir2. Professor, as políticas sociais vêm transformando as relações de trabalho, através da inserção das tecnologias digitais, de forma significativa no cotidiano dos profissionais de todas as áreas. Impulsionado pelos avanços tecnológicos, assim o país esta caminhando para uma cultura cibernética como diz Laymert.